Fractals as potential candidates on facultative courses

dc.contributor.advisorBessenyei, Mihály
dc.contributor.authorTóth, Gréta Zsanett
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Matematikai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2022-05-05T11:16:00Z
dc.date.available2022-05-05T11:16:00Z
dc.date.created2022
dc.description.abstractVéleményünk szerint a fraktál elmélet négy absztrakciós szinten tárgyalható: Vizuális szinten a laikusok számára;kezdőknek, amely már feltételez némi specifikus matematikai előismeretet; középhaladó szinten, amely a halmazelméleti eszközökön alapul, illetve haladó szinten, amely a haladott analízis eszközeit használja. Szakdolgozatomban az utóbbi három szint kerül részletezésre. Illetve egy lehetséges utat mutat, a fraktál elméletet középiskolások számára való bemutatására, megismertetésére. Mindezt egy átfogó óratervvel és az ismeret elmélyítését célzó feladatokkal egészítettük ki.hu_HU
dc.description.correctorhbk, LB
dc.description.courseAngol nyelv és kultúra tanára-matematikatanárhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent21hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/332383
dc.language.isoenhu_HU
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectfraktálokhu_HU
dc.subjectKantorovich
dc.subjectiteráció
dc.subjectfakultáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Matematikahu_HU
dc.titleFractals as potential candidates on facultative courseshu_HU
Fájlok