Óvodai Inkluzió
| dc.contributor.advisor | Pálfi, Sándor | |
| dc.contributor.author | Tátrainé Palencsár, Katalin | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2017-04-26T09:07:02Z | |
| dc.date.available | 2017-04-26T09:07:02Z | |
| dc.date.created | 2017-04-26 | |
| dc.description.abstract | A dolgozat bevezető része tartalmazza a választott témával kapcsolatos alapfogalmakat, jogszabályokat és ezek kifejtését, meghatározásait, mint például: sajátos nevelési igény, integráció, inkluzíó, fogyatékosság, hátrányos helyzet. A második tartalmi részben tagolom az inkluzíós index szemléletéhez kapcsolódó tevékenységeket. Kifejti a dolgozat az integrált-inkluzív óvodai nevelés típusait és szintjeit.A befejező részben egy általam kiválasztott óvoda integráltan nevelt gyerekekkel való foglalkozást mutatom, be és elemzem kérdőív által. | hu_HU |
| dc.description.course | Nemzetiségi óvodapedagógus | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 59 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/238525 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | inkluzió | hu_HU |
| dc.subject | integráció | hu_HU |
| dc.subject | asszimiláció | hu_HU |
| dc.subject | fogyatékosság | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Óvodai Inkluzió | hu_HU |