Állatasszisztált terápiák védőnői szemmel: Az autizmus és a kutyás terápia

Abstract

A dolgozatom kutatási munkálatai során arra szeretnék választ kapni, hogy bár a védőnők nagyon magas felkészültségről tesznek tanúbizonyságot a mindennapokban, azonban ugyan ez a felkészültség jellemzi-e őket az általam választott témakörben is, vagy elmaradnak azon ismeretek terén, melyek fontosak lehetnének, hogy a lehető legjobb megoldást nyújthassák egy autizmussal élő gyermek és családja részére. Rendelkeznek-e kellő ismeretséggel a terápia pozitív hatásairól, illetve ezen terápiás lehetőségek elérhetőségeikről. Amennyiben a védőnő, - aki folyamatos kapcsolatban áll a családdal az egészségügyi szervezetek részéről, aki segítséget tud nyújtani a családoknak a gyermekeket érintő egészségügyi akadályokat illetően - nem ismeri ezen kiegészítő kezelést, úgy ajánlani sem tudja, amely megfoszthatja így a családot egy új módszer kipróbálásának lehetőségétől. Arra is válaszokat keresek, a szülők akik alkalmazzák a kutyás terápiát mint kiegészítő kezelést, honnan értesültek róla, és milyen véleménnyel rendelkeznek ezen terápiát illetőleg.