Királyhelmec és környéke (Bodrogköz) gyermekkulturához kapcsolódó intézményeinek és nevelési színtereinek bemutatása

Abstract

A szakdolgozat Királyhelmec és a Bodrogköz térségének gyermekkultúrához kapcsolódó intézményeit és nevelési színtereit vizsgálja. A kutatás középpontjában az áll, hogy egy kisebbségi magyar közösségben milyen lehetőségek állnak a gyermekek rendelkezésére saját kulturális örökségük megismerésére és elsajátítására. A Bodrogköz Szlovákiához tartozó része sajátos kulturális és pedagógiai helyzetet képvisel, mivel a magyar anyanyelvű gyermekek kettős kulturális közegben szocializálódnak, ahol az intézmények feladata egyszerre a kulturális identitás megőrzése és a gyermekek sokoldalú fejlődésének támogatása.