Pedagógusok szakmai énképe a sajátos nevelési igény és az inkluzív nevelés tükrében
| dc.contributor.advisor | Pető, Ildikó | |
| dc.contributor.author | Meggyes, Orsolya | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2015-04-22T07:50:49Z | |
| dc.date.available | 2015-04-22T07:50:49Z | |
| dc.date.created | 2015-04-15 | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozatomban a pedagógusok sajátos nevelési igényhez, és integrációhoz inklúzióhoz való viszonyulását vizsgálom. A dolgozat problémakörét azok az akadályozó tényezők adják, amelyekkel a pedagógusok nap mint nap kénytelenek szembenézni, illetve, hogy miben látják a változtatás lehetőségét. Fontos, hogy ehhez milyen módszertani ismeretekkel rendelkeznek, s mit tesznek annak érdekében, hogy legyőzzék nehézségeiket. Érdekel, hogy ismerik-e azokat a szakembereket, akik segítségükre lehetnek a problémák megoldásában, illetve, hogy hogyan látják magukat a pedagógusok az együttnevelés területén. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 61 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/210081 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights | Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/ | * |
| dc.subject | SNI | hu_HU |
| dc.subject | inklúzió | |
| dc.subject | integráció | |
| dc.subject | pedagógus | |
| dc.subject | attitűd | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Pedagógusok szakmai énképe a sajátos nevelési igény és az inkluzív nevelés tükrében | hu_HU |