A felsőoktatásban tanuló férfiak hátránya a társadalmi (iskolai) mobilitásban, a kétciklusú képzés bevezetése után
dc.contributor.author | Fényes, Hajnalka | |
dc.contributor.status | igen | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-12-03T09:51:03Z | |
dc.date.available | 2020-12-03T09:51:03Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | A tanulmány a társadalmi mobilitást vizsgálja nemenként a felsőoktatásban egy empirikus kutatás eredményei alapján. Célunk a képzés két szintjén (alap- és mesterképzés) összevetni a férfiak és nők anyagi és kulturális erőforrásait. Munkánkban nem vizsgáljuk a teljes státuselérés folyamatát, csak egy kiemelt csoport: a felsőoktatási hallgatók társadalmi hátterét hasonlítjuk össze nemenként. Elemzésünkben nincsenek hipotéziseink, célunk feltárni és leírni a felsőoktatásban lévő nemi különbségeket a társadalmi mobilitás vonatkozásában. | hu_HU |
dc.identifier.issn | 2063-6415 | |
dc.identifier.issue | 1 | hu_HU |
dc.identifier.jtitle | Metszetek | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/299205 | |
dc.identifier.volume | 2012 | hu_HU |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.rights.cc | CC BY-NC-ND 4.0 | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | A felsőoktatásban tanuló férfiak hátránya a társadalmi (iskolai) mobilitásban, a kétciklusú képzés bevezetése után1 | hu_HU |
dc.title | A felsőoktatásban tanuló férfiak hátránya a társadalmi (iskolai) mobilitásban, a kétciklusú képzés bevezetése után | hu_HU |
dc.type | article |