A színek kifejezőereje és pedagógiai jelentősége az óvodáskorú gyermekek körében

Abstract

A szakdolgozat összefoglalja az óvodás korú gyermekek színhasználatának vizsgálatát, tkinetettel a színek kifejező erejére pedagógiai szempont szerint. A kutatás középpontjáan a gyermekek rajzaiban megjelenő színek állnak, amik a gyermekek érzelmi állapotát, élményeit, környezetükből érkező hatásokat tükrözi. Emelett ememzésre került az óvodapedagógusok szerepe, milyen módon tudják támogatni és fejelszteni a gyermekek színhasználatát a mindennapi óvodai nevelés során. A színválasztást befolyásoló tényezők is említést kaptak. A kutatás kérdőíves felmérés alapján elemezte a a pedagógusi tapasztalatokat illetve nézőpontok feltárását. A tanulmány rámutat arra, hogy a színek nem csupán esztétikai szerepet töltenek be, hanem fontos kommunikációs és személyiségfejlődést támogató szeközként is funkcionál. A dolgozat hangsúlyozza, hogy a pedagógus jelenléte é a megfelelően kialakított környezet jelentősen hozzájárul a gyermekek kreatív és érzelmi fejlődéséhez.