Tanulásban akadályozott gyermekek okoseszköz-használata és online veszélyeztetettsége

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorBesenyei, Janka
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-19T07:40:39Z
dc.date.available2021-04-19T07:40:39Z
dc.date.created2021-04-17
dc.description.abstractSokan azt hiszik, hogy a fogyatékossággal élő embereknek nincsenek igényeik az online világban való részvételre, nincs feltétlenül szükségük okostelefonra, vagy egyéb más okoseszközre sem. Azonban ez nem így van, hiszen a „Z” generáció, azaz a „digitális bennszülöttek” tagjaiként rájuk ugyanúgy vonatkozik az IKT eszközök iránti nagy érdeklődés, mint más, nem fogyatékossággal élő kortársaikra. Ezen kívül egy másik igazán lényeges témakörrel is foglalkozunk, ez pedig nem más, mint az online veszélyek, melyeknek a fogyatékossággal élő emberek fokozottan ki vannak téve.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306115
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozottsághu_HU
dc.subjectonline veszélyekhu_HU
dc.subject.dspacegyógypedagógiahu_HU
dc.subject.dspacetanulásban akadályozottsághu_HU
dc.subject.dspaceIKThu_HU
dc.titleTanulásban akadályozott gyermekek okoseszköz-használata és online veszélyeztetettségehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)