SNI tanulók együttnevelése az általános iskolákban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNagygyőryné Kerti, Ibolya
dc.contributor.authorNyirkos-Borsos, Orsolya
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-06T11:03:37Z
dc.date.available2022-04-06T11:03:37Z
dc.date.created2022-04-06
dc.description.abstractA szakdolgozat témája: SNI tanulók együttnevelése az általános iskolákban. A történeti áttekintés során nyomon követhetjük, hogyan jutunk el a szegregációtól az inkluzív szemléletig. Az alábbi fogalmakat járjuk körbe: SNI, BTMN. A szakdolgozat betekintést nyújt a törvényi szabályozásba. A dolgozat leginkább azt kutatja, milyen az információáramlás a szülők és az oktatási intézmények között. A kutatás célja, hogy feltérképezzük a szülők és az általános iskolák kapcsolattartásának milyenségét, mennyiségét és módját. Az információáramlás módja, mennyiben befolyásolja a kapcsolattartás minőségét.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330087
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSNIhu_HU
dc.subjectPedagógusokhu_HU
dc.subjectSzülőkhu_HU
dc.subjectInformációáramláshu_HU
dc.subjectInkluzív szemlélethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSNI tanulók együttnevelése az általános iskolákbanhu_HU
dc.title.subtitleAz információáramlás jelentősége a szülők és a pedagógusok közötthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)