Az EFOP-3.3.1-15 pályázat keretén belül megvalósuló tanoda program eredményességének a vizsgálata, egy konkrét középiskola tanulóinak tanulmányi eredményeiben, hiányzások magatartásbeli változásainak elemzése alapján.Az alkalmazott kutatási módszerek: kérdőív, struktúrált interjú és tanulói adatbázis használata.