Hátrányos helyzetű tanulók felzárkózását elősegítő tanoda program eredményességének bemutatása egy középiskola tükrében
dc.contributor.advisor | Móré, Mariann | |
dc.contributor.advisordept | Debreceni Egyetem::Egészségügyi Kar | hu_HU |
dc.contributor.author | Jakab, Mária | |
dc.contributor.department | DE--Egészségügyi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-12-02T09:09:25Z | |
dc.date.available | 2020-12-02T09:09:25Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description.abstract | Az EFOP-3.3.1-15 pályázat keretén belül megvalósuló tanoda program eredményességének a vizsgálata, egy konkrét középiskola tanulóinak tanulmányi eredményeiben, hiányzások magatartásbeli változásainak elemzése alapján.Az alkalmazott kutatási módszerek: kérdőív, struktúrált interjú és tanulói adatbázis használata. | hu_HU |
dc.description.course | szociális munka alapszak | hu_HU |
dc.description.courseact | levelező | hu_HU |
dc.description.courselang | magyar | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 41 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/299170 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | tanoda | hu_HU |
dc.subject | hátrányos helyzet | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Társadalomtudományok | hu_HU |
dc.title | Hátrányos helyzetű tanulók felzárkózását elősegítő tanoda program eredményességének bemutatása egy középiskola tükrében | hu_HU |