9631629228
| dc.date.accessioned | 2008-12-08T04:46:24Z | |
| dc.date.available | 2008-12-08T04:46:24Z | |
| dc.description.abstract | PEDAGÓGUSOKNAK AJÁNLJUK! Már az a tény, hogy a pedagógusok alkotják az értelmiség legszélesebb rétegét, önmagában is indokolja, hogy gondolkodásuk kutatásával egy önálló kötet foglalkozzon. A külföldön már eredményesen alkalmazott új módszerek bemutatása, mely a szerző egyik célja, nagymértékben segítheti a hazai pedagóguskutatások színvonalának emelkedését. A "hangosan gondolkodás", a "támogatott felidézés és a narratív módszerek"; a "fogalmi térkép", "szereprepertoár-rács" és a "metaforakutatás" ma már mindazon területek vizsgálatának metodológiai eszköztárába beletartozik, amelyekben a gyakorlati tevékenység és az elméleti gondolkodás egymást átszőve jelenik meg. E módszerek lehetőséget nyújtanak a megfigyelt tevékenység mögötti nézetek, vélemények feltárására, valamint a gyakorlati cselekvéssel fennálló kapcsolataik elemzésére. A módszertani újdonságok mellett a pedagóguskutatás történetéről, a kutatási fókuszok változásairól is áttekintést kaphatunk a kötetből. | hu |
| dc.identifier.bibid | bibKLT00329146 | hu |
| dc.identifier.isbn | 9631629228 | hu |
| dc.identifier.opac | http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+bibKLT00329146 | hu |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/48981 | |
| dc.title | 9631629228 | hu |