Hungarian Students’ Success Rate, Problem-solving Strategy and Knowledge Structure in the Problem of the Shifting Between the Macro- and Sub-microscopic Levels

Fájlok

nem hozzáférhető(328,48 KB)

kiadói változat(898,64 KB)

Dátum

Authors

SEBESTYÉN, ANNAMÁRIA

Kiadó

Dupress.hu

Kulcsszavak

education , science , chemistry , knowledge space theory , knowledge structure , problem-solving , numerical chemical calculations , problem-solving strategy , chemical concept , macro- and sub-microscopic or particulate level

Hivatkozás

http://hdl.handle.net/2437/247576

Gyűjtemények

Jogok és engedélyezések

open access journal
SEBESTYÉN, ANNAMÁRIA,TÓTH, ZOLTÁN
Debreceni Egyetemi Kiadó

A tétel részletes nézete