A vezetőhelyettesek motivációs bázisa, avagy a másodhegedűs szerep és ami mögötte van

Abstract

Szakdolgozatom főszereplői vezetőhelyettesek, az adott szervezet másodhegedűsei. Rendkívül érdekesnek találom ugyanis az ők speciális szerepét, melynek karakterisztikus vonásait alapvetően négyféle aspektusból kívánom megvilágítani, ezek: a kettős feladathelyzet, a közbeékelt szerep, a szakértői tudás és az elismerés. A téma „elsőkörös” feltárása, illetve a kérdéskör iránti külső érdeklődés felkeltése érdekében interjúk készítésére vállalkozom. Közoktatásvezető-helyetteseket igyekszek szóra bírni, majd az általuk elmondottak alapján megpróbálom feltérképezni e „többváltozós” szerep motivációs bázisát. A mikrokutatást kis elemszámú mintán kívánom elvégezni, ez speciális megfigyelések és tapasztalatok megszerzésére kínál kiváló lehetőséget. Fontosnak tartom a személyes kontaktust, a „jóízű” szakmai diskurzust, ebben én – mint volt vezetőhelyettes – az interjúalanyok hiteles partnere szeretnék lenni. A külső szerepképző tényezők feltárása mellet – mint amilyen a szerepvállalás, a kompetenciakörök és munkamegosztás, a megbecsülés és a kapcsolatok kérdése – kiemelt figyelmet fordítok a látens összetevők megfigyelésére, ezek: az ambíció, a motiváció, a szerepdefiníció és az önértékelés. Ehhez – a konvencionális kérdések mellett – projektív feladatokat is tervezek, melyek várhatóan nem pusztán hatékonnyá, de élményszerűvé is teszik majd a beszélgetéseket.