Szakdolgozatom a művészetterápiás eljárások, különösen a bábterápia gyógyító hatásainak bemutatására fókuszált. Célom az volt, hogy megismerjem és bemutassam a bábterápiás módszerek alkalmazásának elterjedését és hatékonyságát a 3-10 éves korú gyermekekkel foglalkozó pedagógusok körében. A dolgozatom első felében a témával kapcsolatos szakirodalmakat jártam körül, dolgoztam fel és mutattam be. A második részében empirikus kutatásokat végeztem, melynek keretein belül interjúkat készítettem és kérdőíveket osztottam ki a művészetterápiával foglalkozó pedagógusok körében. A kutatások eredményei alátámasztották, hogy a bábterápia hatékony eszköz a gyermekek gondolkodásának, szociális, kommunikációs és érzelmi intelligenciájának fejlesztésében. A vizsgálataim során sikerült bizonyítanom azt is, hogy a terápia hatékonysága nagyban függ az azt alkalmazó pedagógus felkészültségétől, hozzáállásától és magabiztosságától is. Dolgozatom végén az eredmények ismertetése után új kutatási témákat javaslok, különös tekintettel a bábjátékos technikák hatékonyságára a különböző gyermekcsoportokban.