Tanfolyamokból származó munkaerő-piaci előnyök
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Szakdolgozatomban az INNOTÁRS pályázat keretében megvalósuló kutatás adatait elemeztem. Elsősorban az alanyok által végzett tanfolyamokkal kapcsolatos munkaerő-piaci előnyöket, tanulási hajlandóságot és a képzéseken való részvétel okait vizsgáltam. Célom volt feltárni és bizonyítani, hogy a manapság széles körben elterjedt tanfolyamokon való részvétel nem haszontalan, sok esetben munkához lehet jutni a megszerzett tudás révén. Az elemzést SPSS programcsomag segítségével végeztem. A fontosabb eloszlások bemutatása után, a végzett tanfolyamok számát magyarázó változók szerinti bontásban vizsgáltam, mint például az iskolai végzettség, szülők iskolai végzettsége vagy településnagyság. Az eredményekből kiderült, hogy a 991 válaszadó összesen 709 tanfolyamot végzett. Többségében tudatos, a későbbi munkahely reményében vállalt tanulásról van szó, melyek nagyrészt néhány hónaposak. A képzések költségeit az esetek több, mint felében a válaszadók állták. A tanfolyamok többségéből származott valamilyen előny, 44,6 százalékukban pedig hosszabb távon is dolgoztak. Összességében azt lehet mondani, hogy a válaszadók nagy arányban vesznek részt képzéseken, melyek munkaerő-piaci haszna is kimutatható.