A szegénység mértéke és a hátrányos helyzetű hallgatók felsőoktatásban való részvétele 2004-2017 között Magyarországon

dc.contributor.advisorBerényi, Zoltán
dc.contributor.authorMészáros, Viktória
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-24T07:39:10Z
dc.date.available2019-04-24T07:39:10Z
dc.date.created2019-04-10
dc.description.abstractDolgozatomban azt vizsgálom, hogy egy adott országban a népesség oktatásban való részvétele és a szegénység mértéke között van-e kapcsolat. Magyarországgal kapcsolatban a 2004 és 2017 közötti időszakot vizsgálom. Áttekintem, hogy a szegénységnek milyen, tudományos kutatásokban használatos meghatározásait alkalmazzák az ezzel a kérdéssel kapcsolatban vizsgálódó kutatók. Dolgozatomban a felhasznált fogalmak segítségével arra teszek kísérletet, hogy bemutassam a szegénység különféle válfajainak megjelenését Magyarországon a vizsgálandó időszakban. Külön kitérek arra, hogy a magyar állam milyen eszközökkel próbálja elősegíteni a hátrányos helyzetben lévő tanulók felsőoktatási képzésekben való részvételét. Végül pedig azokat a tudományos érveket tekintem át, amelyek azt állítják, hogy a szegénység mértéke és az oktatás között egyértelmű kapcsolat fedezhető fel, azaz magasabb képzettséggel jobb eséllyel lehet elhelyezkedni a munkaerőpiacon.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePolitológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265875
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSzegénységhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzetű hallgatók
dc.subjectfelsőoktatás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleA szegénység mértéke és a hátrányos helyzetű hallgatók felsőoktatásban való részvétele 2004-2017 között Magyarországonhu_HU
Fájlok