Az olvasás funkciójának narratívái rurális családi literációs kontextusban - Szülői olvasói attitűdkutatás
dc.contributor.author | Néma, Judit Eszter | |
dc.date.accessioned | 2024-07-22T19:48:45Z | |
dc.date.available | 2024-07-22T19:48:45Z | |
dc.date.issued | 2023-05-31 | |
dc.description.abstract | This study exemines the family literacy narratives in perspective of reading sociology, based on parental reading beliefs in rural context (Praid, Harghita county). In this analysed region access of cultural abilities represents a barrier in family literacy practicies, thus the main aim of this research is to present high educated mothers’ opportunities on behalf of emergent literacy development in rural home literacy environment. The current study is based on 10 semi-structured interviews focusing on benefits of reading in early childhood literacy development. | en |
dc.description.abstract | Jelen olvasássszociológiai tanulmány rurális közegben élő diplomás anyákkal folytatott 10 félig strukturált interjúra épülő vizsgálat eredményeit foglalja össze, melyben az interjúalanyok napjaink gyereknevelési kihívásaiban pozicionálják az olvasás funkcióját . A témában végzett kutatások alátámasztják, hogy jelentős szerepe van a szülőnek a kulturális tőke átadásában, a gyerek olvasóvá nevelésének folyamatában. A rurális kontextusban (Parajd, Hargita megye) érvényesülő családi literáció s attitűdök azonosítását ekképpen a családi literációs környezet (home literacy environment - HLE) faktorain keresztül célozom meg bemutatni – módszertanilag a szülői olvasói vélemények, attitűdök (parental reading beliefs - PRB) tartalomelemzéssel történő feltárásával megragadva. | hu |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Acta Medicinae et Sociologica, Évf. 14 szám 36 (2023) , 88-107 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.19055/ams.2023.05/31/4 | |
dc.identifier.eissn | 2559-866X | |
dc.identifier.issn | 2062-0284 | |
dc.identifier.issue | 36 | |
dc.identifier.jtitle | Acta Medicinae et Sociologica | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/375915 | |
dc.identifier.volume | 14 | |
dc.language | hu | |
dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/13021 | |
dc.rights.access | Open Access | |
dc.rights.owner | Acta Medicinae et Sociologica | |
dc.subject | family literacy | en |
dc.subject | home literacy environment (HLE) | en |
dc.subject | parental reading beliefs (PRB) | en |
dc.subject | parent-child shared reading | en |
dc.subject | családi literáció | hu |
dc.subject | családi literációs környezet | hu |
dc.subject | szülői olvasói meggyőződések | hu |
dc.subject | diplomás anyák a ruralitásban | hu |
dc.subject | olvasás funkciói | hu |
dc.title | Az olvasás funkciójának narratívái rurális családi literációs kontextusban - Szülői olvasói attitűdkutatás | hu |
dc.type | folyóiratcikk | hu |
dc.type | article | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)