Napjainkban a mozgásszegény életmód fogalma egyre inkább elterjedt korosztálytól függetlenül. A gyerekek egyre több időt töltenek üléssel a TV, a számítógép előtt vagy tablettel, telefonnal a kezükben. Sok gyerek, ezeknek is köszönhetően már az óvodából valamilyen mozgásszervi problémával érkezik meg az iskolába. Diplomamunkám során egy 24 fős diákcsoportot vizsgáltam, akik rendszeresen részt vesznek a Játékos Sportversenyen. Arra a kérdésre kerestem a választ, hogy egy 17 alakalommal végzett tartásjívtó torna hatására változnak-e az általam felmért objektív paraméterek, valamint csökkenthető-e a tartáshibával rendelkező sportoló gyermekek száma. Nem utolsó sorban, a célzott gyakorlatoknak köszönhetően, nem kiegészítve más technikával, javule-e a diákok testtartása.