SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEKEK, TANULÓK LÉTSZÁMÁNAK ALAKULÁSA A 2009/2010. ÉS A 2019/2020. TANÉVEKBEN

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorMező, Katalin
dc.contributor.authorMező, Ferenc
dc.date.accessioned2023-02-21T07:38:13Z
dc.date.available2023-02-21T07:38:13Z
dc.date.issued2022-09-30
dc.description.abstractThe goal of the present study is to analyze the changing number of children and students with special educational needs in the 2009/2010 and 2019/2020 school years. Sample: 77 844 children/students in the 2009/2010 school year, and 91 331 children/students in the 2019/2020 school year. Method: Secondary data collection was applied with the data of the Hungarian Central Statistic Office. Descriptive statistics and a chi-square test was used for data analysis. Results: the number of children and students with special educational needs increased: the difference was more than ten thousand people. The results can be used from the teaching of special educators to the support of children with special needs and their teachers, special educators, and families.en
dc.description.abstractJelen tanulmány célja, hogy elemezze a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók számának változását a 2009/2010 -es és a 2019/2020-as tanévekben. A mintát a 2009/2010-es tanévben 77 844 gyermek/diák, a 2019/2020-as tanévben 91 331 gyermek/tanuló alkotta. A kutatás módszereként másodlagos adatgyűjtést alkalmaztunk a Központi Statisztikai Hivatal adataival. Az adatok elemzéséhez leíró statisztikát és khi-négyzet próbát használtunk. Eredmények: a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók száma nőtt, a különbség több mint tízezer fő. Az eredmények a gyógypedagógusok oktatásától a sajátos nevelési igényű gyermekek és pedagógusaik, gyógypedagógusok, családok támogatásáig hasznosíthatók.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Évf. 8 szám 3 (2022) , 19-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18458/KB.2022.3.19
dc.identifier.eissn2498-5368
dc.identifier.issue3
dc.identifier.jatitleKülönleges Bánásmód
dc.identifier.jtitleKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/346019en
dc.identifier.volume8
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/11468
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerDr. Mező Katalin, Dr. Mező Ferenc
dc.subjectspecial educationen
dc.subjectchilden
dc.subjectstudenten
dc.subjectgyógypedagógiahu
dc.subjectgyerekhu
dc.subjecttanulóhu
dc.titleSAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEKEK, TANULÓK LÉTSZÁMÁNAK ALAKULÁSA A 2009/2010. ÉS A 2019/2020. TANÉVEKBENhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
244.33 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Különleges Bánásmód (DE-Journals)