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Theorien über den Spracherwerb

dc.contributor.advisorHaase, Zsófia
dc.contributor.authorDusnoki, Anna
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-06-26T09:19:49Z
dc.date.available2014-06-26T09:19:49Z
dc.date.created2010-05
dc.date.issued2014-06-26T09:19:49Z
dc.description.abstractNach der Darstellung der grundlegenden Spracherwerbsheorien des 20. Jahrhunderts, untersuchen wir die neueren Ansichten. Wir hinterfragen dabei die folgenden Aspekte: welche Ideen von den früheren Theorien übernommen wurden, und eventuell was Neues dazu hinzugefügt wurde. Die zentrale Frage wird dabei so lauten: welche Vorstellungen über den Spracherwerb haben sich als haltbar erwiesen?hu_HU
dc.description.coursenémethu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/194865
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessrestrictedhu_HU
dc.subjectSpracherwerbhu_HU
dc.subjectBehaviorismushu_HU
dc.subjectNeurolinguistikhu_HU
dc.subjectKognitivismushu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.titleTheorien über den Spracherwerbhu_HU
dc.title.subtitleVon dem Behaviorismus bis zu den neuesten Ansichtenhu_HU

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