A bölcsődék története,szerepe és megítélése a társadalomban

dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorBodó, Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-10T06:38:41Z
dc.date.available2018-04-10T06:38:41Z
dc.date.created2018-04-10
dc.description.abstractAzt gondolom, hogy a bölcsőde mivel nem kötelező jellegű köznevelési intézmény a társadalom megítélésében a „szükséges rossz” kategóriájába esik.Még mindig kevesebb azon szülők száma, akik eleve pozitívan vagy semlegesen állnak a bölcsődei neveléshez. Azonban bölcsődénkben az is megfigyelhető, hogy tapasztalás után többségében nagyon elismerően és pozitívan vélekednek.Kérdés az, hogy most a 21 század elején a 2014-ben bevezetett GYED EXTRA (Az anya vagy apa a gyermek 2 éves kora alatt is visszamehet dolgozni úgy, hogy a munkára nem vonatkozik semmilyen időbeli korlátozás és a fizetése mellé megkapja a gyedet is.) a 3éven aluli kisgyermekek napközbeni ellátásának rugalmasabb formái a férőhely számok növelése, a bölcsődei ellátás színvonalának emelkedése mellett milyen a szülők hozzáállása a bölcsődei ellátáshoz.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseKözoktatási vezetői és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent45hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249269
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectBölcsődei neveléshu_HU
dc.subjectbölcsőde történethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA bölcsődék története,szerepe és megítélése a társadalombanhu_HU
Fájlok