A bölcsődék története,szerepe és megítélése a társadalomban
| dc.contributor.advisor | Szerepi, Sándor | |
| dc.contributor.author | Bodó, Erzsébet | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2018-04-10T06:38:41Z | |
| dc.date.available | 2018-04-10T06:38:41Z | |
| dc.date.created | 2018-04-10 | |
| dc.description.abstract | Azt gondolom, hogy a bölcsőde mivel nem kötelező jellegű köznevelési intézmény a társadalom megítélésében a „szükséges rossz” kategóriájába esik.Még mindig kevesebb azon szülők száma, akik eleve pozitívan vagy semlegesen állnak a bölcsődei neveléshez. Azonban bölcsődénkben az is megfigyelhető, hogy tapasztalás után többségében nagyon elismerően és pozitívan vélekednek.Kérdés az, hogy most a 21 század elején a 2014-ben bevezetett GYED EXTRA (Az anya vagy apa a gyermek 2 éves kora alatt is visszamehet dolgozni úgy, hogy a munkára nem vonatkozik semmilyen időbeli korlátozás és a fizetése mellé megkapja a gyedet is.) a 3éven aluli kisgyermekek napközbeni ellátásának rugalmasabb formái a férőhely számok növelése, a bölcsődei ellátás színvonalának emelkedése mellett milyen a szülők hozzáállása a bölcsődei ellátáshoz. | hu_HU |
| dc.description.corrector | N.E. | |
| dc.description.course | Közoktatási vezetői és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 45 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/249269 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | Bölcsődei nevelés | hu_HU |
| dc.subject | bölcsőde történet | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A bölcsődék története,szerepe és megítélése a társadalomban | hu_HU |