Napjainkban egyre elterjedtebben van jelen, hogy a fiatalok már egészen korai éveikben, akár gyermekkoruktól kezdődően, túlzott mennyiségű figyelmet fordítanak a média eszközeinek használatára.A mai, médiaközpontú világban rendkívül fontos, hogy a gyermekekben rejlő tehetségpotenciálokat a lehető legkorábban beazonosítsuk.Tudatos fejlesztéssel, rengeteg bátorítással és sikerélmény nyújtásával motiváljuk a gyermekeket arra, hogy későbbi éveikben is, szabad elhatározásukból eredően, örömmel fejlesszék tehetségüket. A gyermekkor két legfontosabb színtere az otthoni, családi környezet és az óvoda, ahol a 3-6 éves kort átfogó időszakban a gyermek életének jelentős részét tölti. Az óvoda a gyermek legfogékonyabb éveiben tapasztalatainak, ismereteinek, élményeinek és kapcsolatainak meghatározó intézménye. Éppen ezért a gyermekekben rejlő tehetségígéretek felfedezésének, azonosításának felelőssége és lehetősége is mindenekelőtt a szülőkön és a gyermeket az óvodai környezetben nevelő pedagógusokon nyugszik. A szakdolgozatban a zenei tehetségről, mint a legkorábban megnyilvánuló tehetségterületről írok, amely már a 3-6 éves korban is felszínre juthat, s azonosításában mind az óvodapedagógusoknak, mind a gyermekek szüleinek szerepe van.