A szülői és intézményi nevelés összhangja a Sápi Óvodában

Abstract

A szakdolgozatom témája és vizsgálati célja a szülői és az intézményi nevelés összhangja egy konkrét óvodában. A választásom azért esett erre a témára,mert munkám során tapasztalom,hogy az óvodába kerülő gyerekek szocializációs fejlettsége és neveltségi szintje egyre alacsonyabb. Az elméleti részben az elsődleges és másodlagos szocializációs színtereket, a családi nevelést és az óvodai nevelést vizsgáltam. A vizsgálati részben arra kerestem a választ,hogy az adott óvodában a szülők milyen nevelési stílusokat alkalmaznak és ez milyen összhangban van az óvodai neveléssel. A családi nevelés fontos és meghatározó a gyermek fejlődése szempontjából, azonban a szülői ház és az óvoda közötti együttműködés, az együttnevelés is jelentőséggel bír a nevelés szempontjából. A szülő, ha fontosnak érzi az óvodai nevelést, akkor a gyermeke is hamarabb beilleszkedik a közösségbe és elsajátítja azokat a szokásokat, szabályokat, amelyek szükségesek a közösségi viselkedéshez.