A zongoratanár szerepe a gyerekek személyiségfejlődésében

dc.contributor.advisorB. Kiss, Zsuzsanna
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Tudományegyetemi Karok::Zenem?vészeti Karhu_HU
dc.contributor.authorLászló, Bernadett Erika
dc.contributor.departmentDE--TEK--Zeneművészeti Kar--Zongora Tanszékhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-13T07:05:28Z
dc.date.available2013-05-13T07:05:28Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2013-05-13T07:05:28Z
dc.description.abstractA zenetanítás nem munka, hanem szeretettel és kihívással teli szenvedély. Fontos, hogy tudjunk a gyerekek „nyelvén” beszélni! Nem elég ismernünk az életkori sajátosságaikat, hanem azonosulni is kell életükkel. Ismernünk kell a családjuk helyzetét is. Tanárokként nélkülözhetetlen a gyermekszeretet és a türelmesség. Elképzelhető, ha nem vagyunk partnerei a diákoknak a „munkavégzés” során, akkor eltávolodhatunk egymástól.hu_HU
dc.description.courseZongoratanárhu_HU
dc.description.courseactnappalihu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167850
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectzongoratanárhu_HU
dc.subjectszemélyiségfejlődéshu_HU
dc.subjectgyerekekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Művészetek::Zenetudományhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleA zongoratanár szerepe a gyerekek személyiségfejlődésébenhu_HU
Fájlok