A "Varázsjátékok" hatása a gyermek meseélményének alakulásában
Absztrakt
Dolgozatomban vizsgálom, hogy a varázsjátékok játszása során átélt élmények hogyan segíthetik elő a mese átélését. Összeállítom azoknak a varázsjátékoknak a listáját, melyek közvetlenül előkészíthetik adott mesék élményszerű befogadását 5-6 éves gyerekek számára. Megvizsgálom, hogy a jelen pedagógiai gyakorlatban az óvodapedagógusok építenek-e a játékélményekre a meseélmény kialakulásának, továbbélésének segítése érdekében.
Leírás
Kulcsszavak
mese, játék, komplexitás, irodalmi nevelés, varázsjáték