Kétnyelvűség csecsemő- és kisgyermekkorban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNemes, Magdolna
dc.contributor.authorBikki, Veronika Eszter
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-12T06:32:22Z
dc.date.available2017-04-12T06:32:22Z
dc.date.created2017-04-11
dc.description.abstractNapjainkban egyre többet halljuk, hogy mennyire fontos legalább egy idegen nyelv ismerete, ezért a szakdolgozatom témájának a korai nyelvelsajátítást választottam. A dolgozat írásakor az a célom, hogy választ adjak azokra, a kérdésekre, hogy érdemes-e már csecsemő- vagy kisgyermekkorban megkezdeni az angol nyelv tanulását, tapasztalható-e fejlődés a kicsiknél, élvezik-e ezeket a foglalkozásokat, esetlegesen kihatnak-e más területek fejlődésére is az angol nyelven tartott órák.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseCsecsemő- és kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/237889
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkétnyelvűséghu_HU
dc.subjectkorai nyelvhu_HU
dc.subjectcsecsemő- és kisgyermekkorhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKétnyelvűség csecsemő- és kisgyermekkorbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)