A fogyatékosság megjelenítésének eszközei a mesében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGesztelyi, Hermina Ágnes
dc.contributor.authorTóthné Kondor, Melánia Katalin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-08T13:47:11Z
dc.date.available2021-04-08T13:47:11Z
dc.date.created2021-04
dc.description.abstractA meseolvasásnak és mesehallgatásnak nagyon sok pozitív és pótolhatatlan hatása ismert a gyermekek életében. Ahhoz, hogy a mindennapi nehézségekkel meg tudjanak küzdeni, nélkülözhetetlen a fontossága. Az egyik legfontosabb téma, amelyben hasznosítható, az a tabutémák feldolgozása. Többek között a fogyatékosság témaköre; hogy hogyan viszonylunk a fogyatékos emberekhez, hogyan segítsünk nekik, anélkül, hogy a személyes életterüket és önállóságukat sértenénk. A másik, véleményem szerint fontos dolog, hogy a fogyatékkal élő gyermekeknek segítséget adhatnak a mesék az állapotuk elfogadásában. Szakdolgozatomban szeretném bemutatni, hogy miként jelenítik meg a mesék a fogyatékosságot, és ezen belül a tanulási akadályozottságot, illetve, hogy a gyógypedagógusok mennyire ismerik és mennyire használják a mindennapi munkájuk során ezeket a gyermekirodalmi műveket.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/305421
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfogyatékossághu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozotthu_HU
dc.subjectmesehu_HU
dc.subjecttabutémákhu_HU
dc.subjectérzelmi intelligenciahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA fogyatékosság megjelenítésének eszközei a mesébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)