Az infokommunikációs eszközök mindennapi életünk aktív részét képezik, már az óvodai nevelésben is megjelennek. A szakdolgozatban az óvodáskorú gyermekek médiafogyasztás szokásait tanulmányoztuk. Egy kérdőíves vizsgálat során adatokat gyűjtöttünk arról, hogy az óvodáskorú gyermekek mennyi ideig, milyen rendszerességgel és milyen szülői kontrollal használják a digitális és média eszközöket. Rávilágítunk arra, hogy a képernyőidő korlátozása megtörténik-e, a szülők ellenőrzik-e a gyermekük által nézett tartalmakat, ismernek-e szülői felügyeleti applikációkat, milyen tartalmakat tartanak hasznosnak és károsnak. További célunk annak megismerése, hogy megbeszélik-e a médiában és digitális eszközökön látottakat, a korhatárbesorolást figyelembe veszik-e, és mennyire vannak hatással a gyermekek viselkedésére az abban látottak. Vizsgáljuk a gyermekek eszközhasználatának célját, a szülőket befolyásoló tényezőket a tartalmak választása során.