Szakdolgozatomban a sajátos nevelési igényű gyermekeket nevelő óvodapedagógusokat vizsgáltam. Ahhoz, hogy témámat összefüggően felépíthessem, az integrált nevelés kialakulásának fontosabb pontjairól is említést tettem. Kutatásaim során választ kaptam arra, hogy milyen nevelési módszereket alkalmaznak az óvodapedagógusok az érintett gyermekek nevelése során. Meggyőződhettem arról, hogy miként alakul a sajátos nevelési igényű gyermekek mozgásfejlesztése. Témámmal kapcsolatban arra voltam kíváncsi, hogy a többségi óvodákban dolgozó óvodapedagógusok miként valósítják meg szakember segítsége nélkül a mozgás tevékenységet. A fejezetek során olvashatunk az alkalmazott nevelési módszerekról, valamint a tevékenység tervezéséről. Írásomban olvashatunk még a tevékenység megvalósításának nehézségeiről, valamint a prevenciós lehetőségekről.