A digitális pedagógia társadalmi kiegyenlítő szerepe

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorBeck-Zaja, Mónika
dc.date.accessioned2023-02-21T08:40:48Z
dc.date.available2023-02-21T08:40:48Z
dc.date.issued2022-12-22
dc.description.abstractVitathatatlan tény, hogy a világháló 1990-es megjelenése (ekkortól beszélhetünk a  globális és nyílt információ-hozzáférés valódi elterjedéséről), és az IKT eszközök elterjedése elemi és visszafordíthatatlan változásokat hoztak a tanítás és a tanulás világában is (Szűts 2020/b). Az alfa generáció számára természetes a digitális világgal való kapcsolat, de a „digitális bevándorlóknak” már nincs ilyen könnyű dolguk. A digitális pedagógia terminus használata mindennapossá vált a járványhelyzet kialakulásával, bár elméleti hátterét kevesen ismerték. A digitális pedagógia önmagában nem létező jelenség; folyamatosan, újra meg újra (de)konstruáljuk az informatika, az információs társadalom, a digitális kultúra és gazdaság, de legfőbbképp az internetes kommunikáció és média, illetve a pedagógia egymással számos ponton összefonódó elemeiből.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationMagyar Gerontológia, Évf. 14 (2022): Konferencia Különszám , 63-65
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.47225/mg/14/Kulonszam/12174
dc.identifier.eissn2062-3690
dc.identifier.issueKulonszam
dc.identifier.jatitleGerontológia
dc.identifier.jtitleMagyar Gerontológia
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/346245en
dc.identifier.volume14
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/gerontologia/article/view/12174
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerMagyar Gerontológia
dc.subjectdigitális pedagógiahu
dc.subjectdigitális világhu
dc.subjectidőskorhu
dc.subjectdigitalizációhu
dc.subjectIKT eszközökhu
dc.titleA digitális pedagógia társadalmi kiegyenlítő szerepehu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
145.76 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Magyar Gerontológia (DE-journals)