A dolgozat az autizmussal élő gyermekek társas kapcsolatainak megfigyelését vizsgálja az óvodában. Szó esik arról, hogy miféle zavarokkal küzdhetnek gyakran az autizmus spektrum zavarral élő gyermekek. Olvashatunk benne az autizmusról általánosan. Kitérünk arra is, hogy melyek azok a módszerek, melyek segítik az autizmussal élő gyermekek mindennapjait az óvodában. Olvashatunk interjúkat, hogyan vélekednek óvodapedagógusok, valamint gyógypedagógusok. A dolgozatban adatok találhatóak arról, hogy a pedagógusok hogyan látják a fizikai környezetet a gyermekek számára egyes intézményekben, valamit teszt készült a gyermekek állapotáról.