Szakdolgozatomban egy általános iskola felső tagozatos órarendjének számítógéppel generált elkészítésével próbálkoztam meg. A szakdolgozathoz az elérhető optimalizációs módszerek közül a tabu-keresést választottam ki. Megvizsgálom, hogy a tabu kereső módszerrel elő lehet-e állítani egy valós igényeknek eleget tevő iskola órarendjét.