A pedagógusszemélyiség összetevői. Pedagógusjelöltek nevelési attitűdjeinek, elképzelt szakmai énképének és a nevelői modellek hatásának vizsgálata
dc.contributor.advisor | Bugán, Antal | hu |
dc.contributor.author | Oroszné, Perger Mónika | hu |
dc.contributor.department | Multidiszciplináris bölcsészettudományok doktori iskola | hu |
dc.date.accessioned | 2009-03-03T09:04:24Z | |
dc.date.available | 2009-03-03T09:04:24Z | |
dc.date.defended | 2002 | hu |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/79173 | |
dc.language | hun | hu |
dc.language | hun | hu |
dc.language | eng | hu |
dc.subject.sciencefield | Bölcsészettudományok | hu |
dc.title | A pedagógusszemélyiség összetevői. Pedagógusjelöltek nevelési attitűdjeinek, elképzelt szakmai énképének és a nevelői modellek hatásának vizsgálata | hu |
dc.title.translated | Components of Teacher Personality. | en |
dc.type | PhD, doktori értekezés | hu |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)