A hosszú XIX. század történetének tanítása a középiskolában a NAT kiadásáról és végrehajtásáról szóló 110/2012 (VI.4) kormányrendelet előtt és után

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBarta, Róbert
dc.contributor.authorCsontos, Afrodité
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T08:23:06Z
dc.date.available2017-01-09T08:23:06Z
dc.date.created201-12-19
dc.description.abstractEzen dolgozat célja, hogy két, a NAT kiadásáról és végrehajtásáról szóló 110/2012 (VI.4) kormányrendelet előtti és utáni tankönyvet összehasonlítson és elemezzen. A kiválasztott időszak, a hosszú XIX. század, amelyet az összefüggő féléves gyakorlatom során is tanítottam, így van tapasztalatom arról, hogyan alkalmazható a tankönyv a tanórai keretek között. Ennek megfelelően, az összehasonlítás és elemzés során gyakorlati szempontokat fogok követni mind a tanár és a diákok szempontjából szemlélve is. Vizsgálatom során megállapítottam, hogy az új forrásközpontú tankönyv rendelkezik bizonyos hibákkal, azonban remekül alkalmas a kompetenciák fejlesztésére és az új típusú érettségire való felkészítésre.hu_HU
dc.description.courseTanári mesterképzéshu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent22hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233680
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttankönyvhu_HU
dc.subjectgimnáziumhu_HU
dc.subjectNAThu_HU
dc.subjectösszehasonlításhu_HU
dc.subjecttörténelemhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Történelemtudományhu_HU
dc.titleA hosszú XIX. század történetének tanítása a középiskolában a NAT kiadásáról és végrehajtásáról szóló 110/2012 (VI.4) kormányrendelet előtt és utánhu_HU
dc.title.subtitle11.osztályos gimnáziumi tankönyvek 1-1 fejezetének összehasonlító elemzésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)