Ez nem semmi! A történetalapú foglalkozások alkalmazása a szociális munkában
| dc.contributor.author | Hüse, Lajos | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-11T08:19:03Z | |
| dc.date.available | 2020-09-11T08:19:03Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-30 | |
| dc.description.abstract | The study focuses on the socialized reading experience, referred to as story based method, by the author, who also recommends it as a tool for group or communal social work. In this nature, it can be clearly distinguished from the art or bibliotherapeutical directions, since only the aid is similar (the story, the reading and the discussion), but the framework of processing, regulating, depth and purpose is different. Hence, experiencing the process will become different for the participants and an other kind of involvement is required from them. Besides, the experience of story based method does not exclude motivation for deeper self-understanding and it could open barriers to involve in a therapeutic procedure. The introduction of the story based method is done through the work of Janne Teller. The short story was published in Denmark in 2000. The readers and professionals' attention was immediately drawn that Teller's book was initially prohibited, scandalous and later on awarded by the Ministry of Culture to be the Best Children's book. Also it was compulsory to read. The text of the book is easily understandable, however the problems described have a deeper meaning to them, therefore, it is suitable for analysis in several groups with dissimilar sociocultural backgrounds after the adequate revision. Keywords: | en |
| dc.description.abstract | A tanulmány központi témája a közösségivé tett olvasásélmény, melyet a szerző történetalapú foglalkozásnak nevez, és a csoportos/közösségi szociális munka eszközének ajánl. Ebben a minőségében jól elkülöníthető a különféle művészet- és biblioterápiás irányzatoktól, mert csak a segédeszköz – a történet, az olvasás, a beszélgetés – azonos, a feldolgozás keretezése, szabályozása és mélysége eltérő, célja más, emiatt a folyamat átélése is másfajta élményt nyújt a résztvevőknek, egyben másfajta „beleereszkedést” kíván meg tőlük. Emellett nem zárja ki azt, hogy a történetalapú foglalkozás élménye motiválhat a még alaposabb önmegismerésre, átjárókat nyithat egy terápiás folyamatban való részvételre. A történetalapú foglalkozás módszerének bemutatása Janne Teller egyik művén keresztül történik. A „Semmi” című kisregény 2000-ben jelent meg Dániában. Az olvasók és szakemberek figyelmét rögtön felkeltette, hogy Teller műve előbb betiltott botránykönyv lett, aztán a dán Kulturális Minisztérium Gyermekkönyv-díjának nyertese, majd kötelező olvasmány. A könyv szövege könnyen érthető, ám a felvetett problémák nagyon mélyre visznek, ezért különböző szociokulturális hátterű csoportokban való feldolgozásra alkalmas, megfelelő módosítások mellett. | hu |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Párbeszéd: Szociális munka folyóirat, Évf. 7 szám 1 (2020) , | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.29376/parbeszed.2020.7/1/3 | |
| dc.identifier.eissn | 2416-0474 | |
| dc.identifier.issue | 1 | |
| dc.identifier.jatitle | Párbeszéd | |
| dc.identifier.jtitle | Párbeszéd: Szociális munka folyóirat | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/295635 | en |
| dc.identifier.volume | 7 | |
| dc.language | hu | |
| dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed/article/view/7410 | |
| dc.rights.access | Open Access | |
| dc.subject | történetalapú foglalkozás | hu |
| dc.subject | szociális munka | hu |
| dc.subject | ifjúsági munka | hu |
| dc.subject | Janne Teller | hu |
| dc.subject | story-based method | en |
| dc.subject | social work | en |
| dc.subject | work with youngsters | en |
| dc.subject | Janne Teller | en |
| dc.title | Ez nem semmi! A történetalapú foglalkozások alkalmazása a szociális munkában | hu |
| dc.type | folyóiratcikk | hu |
| dc.type | article | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)