Az érzelmi intelligencia és az empátia alakulása a fogyatékossággal élő gyermekek testvéreinek a körében

Abstract

A szakdolgozat célja az érzelmi intelligencia és az empátia alakulásának a feltérképezése a szakirodalmak, valamint elektronikus adatbázisokban fellelhető kutatások alapján a fogyatékossággal élő gyermekek testvéreinek a körében. A dolgozat foglalkozik az érzelmekkel, az érzelmi intelligenciával, továbbá az empátiával, s a fogyatékossággal élő gyermekek testvéreinek helyzetével. A témaválasztást indokolja, hogy a tudományos közeget mostanra már nemcsak maga a fogyatékos személy életminősége, a társadalomba való integrációjának elősegítése érdekli, hanem maga a családi szféra alakulása is. Azonban az irodalmak olvasata során csekély számban lelhetőek fel olyan kutatások, amelyek azt vizsgálnák, hogy az ép testvérben milyen folyamatok mennek végbe, hogyan is élik meg ezt a fajta testvérkapcsolatot. Ami további nehezítő körülmény, hogy a vizsgálatok nagyrésze nem arra terjed ki, hogy az ép testvérnek milyen az érzelmi intelligenciája, valamint az empátiás készsége, így ennek okából a dolgozat célja ezen vakfoltok betöltése, rámutatása.