A dolgozatom fő témája a zoopedagógia, mint biológia órán kívüli tanulmányi tevékenység. A vizsgálatom célja az volt, hogy kiderítsem, hogyan hat az állatkertekben eltöltött idő a gyerekek tudására, tanulmányi tevékenységükre és környezeti szemléletükre. A kutatásomhoz a Nyíregyházi Állatpark szolgált helyszínül, ahol igen sokrétű zoopedagógiai oktatás folyik. A esettanulmányom középpontjában a ZooSuli áll, ahol személyesen tapasztalatok mellet, célom eléréséhez kérdőíven keresztül tudtam mérést végezni. A nyári táborra érkező gyerekek remek lehetőséget adtak arra, hogy a vizsgálatomat egy nagy fókuszcsoporton végezzem, így még pontosabb eredményeket kapva. A dolgozatomban bemutatom a tábort és annak programjait, valamint a résztvevő gyerekek által kitöltött kérdőíveket. Az eredmények alátámasztják az állatkertek és az itt folyó pedagógiai munka fontosságát. A dolgozatom megírása során arra a következtetésre jutottam, hogy a gyerekek tanórán kívüli környezeti nevelése rendkívül fontos és a diákok életére hosszú távon is komoly hatást gyakorolhatnak.