Az ember életében az első jelentősebb, jövőjét valamelyest meghatározó és befolyásoló saját döntési helyzetei közé sorolhatóak a pályaválasztással összefüggő döntések. Az embereket mindig érdeklik az okok, a miértek. Nincs ez másként az óvodapedagógus hallgatók pályaválasztásával kapcsolatban sem. Legyen az egy elbeszélgetés vagy akár egy későbbi portfólió, óhatatlanul elő fog kerülni a kérdés: Miért pont óvodapedagógus? Miért az óvodapedagógus szak? A témaválasztás aktualitását jelzi, hogy utóbbi években jelentősen megnövekedett a létszám a pedagógusképzéseken is. Annak kívánunk utána járni, hogy a Debreceni Egyetem óvodapedagógus szakos hallgatói miért, milyen szempontokat figyelembe véve választották az óvodapedagógus szakot. Döntésükre volt-e bármilyen mértékben hatással az utóbbi években a felsőoktatásban végbemenő, azt érintő különböző változtatás, könnyítés, valamint, hogy mi jellemezte pályaorientációs folyamatukat, annak résztvevőit.