Az iskola és a szülő együttműködése
| dc.contributor.advisor | Vargáné Nagy, Anikó | |
| dc.contributor.author | Takácsné Bíró, Zsuzsa | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-04-05T10:23:47Z | |
| dc.date.available | 2019-04-05T10:23:47Z | |
| dc.date.created | 2019-04-05 | |
| dc.description.abstract | Ebben a dolgozatban azt szeretném vizsgálni, hogyan valósul meg a gyermekeket nevelő felnőttek párbeszéden alapuló együttműködése, amely során gondozzák, óvják, nevelik a magukat még ellátni nem tudó gyermekeket. Cél az együttműködő kapcsolat kialakítása: megismerni a másik ember életét, szokásait, érzelmeit, motivációit. Az érzelmek, a gondolatok, a viselkedés összhangját kongruenciának nevezzük, és ez a feltétele a hitelességnek, ami a pedagógus hivatás alapja. A hitelesség biztonságot és bizalmat jelent a gyermeknek, a szülőnek, a pedagógusnak. Bizalom nélkül nem léteznek társas kapcsolatok. A bizalom az az érzelem, ami csak személyes kapcsolatban alakul ki. Így közvetíthetjük azokat az értékeket, amelyek szükségesek a gyermekek szocializációjához: a társadalmi szabályok, normák elsajátításához, az egyénnek a társadalomba való beilleszkedéséhez. Nem vagyunk egyformák, így a nevelhetőségünk is különböző. A szocializációval együtt alakul a perszonalizáció is, fejlődik, alakul a személyiség. | hu_HU |
| dc.description.corrector | N.E. | |
| dc.description.course | Közoktatási vezető és pedagógus – szakvizsga | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 31 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/265084 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | iskola - szülő- kapcsolat | hu_HU |
| dc.subject | közoktatás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Az iskola és a szülő együttműködése | hu_HU |
| dc.title.subtitle | "A megnyerő erő a nyerő" | hu_HU |