Az elmúlt pár év talán legnagyobb problémája az oktatásban szakképzés. Kormányzati szinten folyamatosan azt propagálják, hogy a szakképzést meg kell újítani. Ennek a folyamatnak a feltárása és megértése nagyon fontos. A témaválasztásomban elsősorban az motivált, hogy megpróbáljam megérteni mi vezetett el a szakmunkásképzés ilyen szintű leépüléséig, valamint milyen lépések történtek a folyamat megfordítására. Ezt a folyamatot két szakképzéssel foglalkozó iskola integrációján keresztül próbálom bemutatni. Rengeteg változás történt az elmúlt közel három évtized alatt és most se vagyok biztos a helyes irányról. Viszont meg vagyok győződve róla, hogy az iskolarendszeren belül a szakképzés van legjobban kitéve a változások hatásainak. Hiszen nem csak az oktatás-nevelés szempontjai érvényesülnek egyedüliként, hanem a gazdasági folyamatok is befolyásolják az itt végzett munkát. A 90-es évek elején a termelő kapacitások jelentősen csökkentek, ami az állami bevételek drasztikus leépüléséhez vezetett.