Alternatív pedagógiák, alternatív módszerek
dc.contributor.advisor | Emőkey, András | |
dc.contributor.author | Szalamon, Melinda | |
dc.contributor.department | DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2009-08-03T08:03:00Z | |
dc.date.available | 2009-08-03T08:03:00Z | |
dc.date.created | 2009 | |
dc.date.issued | 2009-08-03T08:03:00Z | |
dc.description.abstract | Dolgozatomban azt szeretném bemutatni, hogy mennyire változatos pedagógiai módszerek alakultak ki világszerte, és hogy ezek hogyan jutottak el Magyarország egész területére. Ezek a módszerek iskolai életet, intézményrendszert, tanárokat, és diákokat keltettek életre, megadva ezzel mindenkinek a tanulás, és tanítás szabadságát. Ezek a pedagógiák jelentős szemléletmód váltást értek el, és okoztak a társadalomban, pozitív előnyöket állítottak fel, de ezzel szemben azonban rögtön megjelenik a negatívum is, mert aminek pozitív része van, annak van ellen oldala is. | hu_HU |
dc.description.degree | Ma | hu_HU |
dc.format.extent | 42 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/88572 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | pedagógia | hu_HU |
dc.subject | neveléstudomány | hu_HU |
dc.subject | alternatív pedagógia | hu_HU |
dc.subject.dspace | . | hu_HU |
dc.title | Alternatív pedagógiák, alternatív módszerek | hu_HU |