A roma gyerekek beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézsége és az életmódjuk közötti összefüggések vizsgálat

dc.contributor.advisor	Mező, Katalin
dc.contributor.author	Szegedi, Klaudia
dc.contributor.department	DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned	2026-06-23T14:08:51Z
dc.date.available	2026-06-23T14:08:51Z
dc.date.created	2026-03-12
dc.description.abstract	A tanulmány a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség (BTMN) és a roma tanulók életvitelének, szokásainak az összefüggéseit vizsgálja. A kutatás célja feltárni, hogy a családi háttér,és az életmódbeli sajátosságok miként befolyásolják a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézség kialakulását. A vizsgálat pedagógusok tapasztalataira, szülői interjúkra és szakirodalmi elemzésre épül.
dc.description.course	Fejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzési szak
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés
dc.format.extent	34
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/411887
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	beilleszkedés
dc.subject	Roma életmód
dc.subject	szakértői vizsgálat
dc.subject	magatartási nehézség
dc.subject	tanulási
dc.subject.dspace	Pszichológia::Pedagógiai pszichológia
dc.title	A roma gyerekek beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézsége és az életmódjuk közötti összefüggések vizsgálat

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)