Az árnyjáték alkalmazásának lehetőségei a közoktatásban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLápos, Teréz Izabella
dc.contributor.authorKustár, Gábor
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-23T07:23:17Z
dc.date.available2021-04-23T07:23:17Z
dc.date.created2021-04-23
dc.description.abstractBár a dolgozatom címe Az árnyjáték alkalmazási lehetőségei a közoktatásban, a téma kifejtése során mégsem maradhatok csupán a bábjáték e szűkebb területénél. Általános, bevezető résszel kell kezdenem, ami eligazít a bábjáték összetett világában. Külön kitérek a gyermek és a báb kapcsolatára, valamint az árnyjáték történetére, érintve a modern technika nyújtotta lehetőségeket is. Külön fejezetben kell szólni a báb iskolai alkalmazásának lehetőségeiről. A téma kifejtésekor nagyban támaszkodom a közel 25 éves pedagógiai tapasztalatomra. A dolgozatban részletesen elemezve két lehetséges alkalmazási módot is ismertetek. A dolgozatot gyakorlat szülte, és a célja az, hogy azokat bátorítsa, akik maguk is a gyakorlatban szeretnék alkalmazni az itt leírtakat.hu_HU
dc.description.courseBábpedagógiahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306986
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectárnyjátékhu_HU
dc.subjectbábhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz árnyjáték alkalmazásának lehetőségei a közoktatásbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)