A szakdolgozat fő célja azoknak a lehetőségeknek a feltárása, amelyekkel a szakiskolák elősegíthetik, hogy a sajátos nevelési igényű, fogyatékossággal élő tanulóik nagyobb eséllyel jelenjenek meg a nyílt munkaerő-piacon. A szakirodalmi feldolgozás során bemutatjuk a témában releváns fogalmakat. A kutatásba bevont pedagógusok válaszai alapján megvizsgáljuk a sajátos nevelési igényű fiatalok oktatásának részleteit a munkaerő-piaci felkészítést illetően. A cégvezetőkkel készített interjúk során a fogyatékossággal élő munkavállalók foglalkoztatására és a velük kapcsolatos tapasztalatokra irányulnak a kérdések. A megkeresett vállalatok képviselői és a kutatásban részt vevő gyógypedagógusok egyetértettek abban, hogy a sajátos nevelési igényű fiataloknak helyük van a nyílt munkaerő-piacon, ennek megvalósulása azonban a támogatás hiánya miatt sokszor meghiúsul.