Tanulási zavarok – diszgráfia – az általános iskolában

dc.contributor.advisor	Orosz, Róbert
dc.contributor.author	Lengyel, Ivett
dc.contributor.department	DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar	en
dc.date.accessioned	2009-03-12T12:14:05Z
dc.date.available	2009-03-12T12:14:05Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2009-03-12T12:14:05Z
dc.description.abstract	Diplomamunkám témájául a tanulási zavarokat, ezen belül a diszgráfia témakörét választottam, hiszen a pedagógusok oktató- nevelő munkája kiemelt szerepet kap a tanulási zavarral küzdő gyermekek ellátásában és fejlesztésében. Dolgozatom során a történelmi háttér felelevenítésén túl a tanulási zavarról, tanulási nehézségekről is említést teszek, ezt követően a tanulási zavarok kritériumairól, és a tanulási zavart magyarázó elméletekről lesz szó. Továbbiakban szeretnék kitérni a tanulási zavarok típusaira (részképességzavarok és komplex tanulási zavarok), részletesebben a diszlexiára, diszkalkuliára és a diszgráfiára (fogalom meghatározására, okaira, típusaira) amely dolgozatom fő témája.	en
dc.description.degree	Ma	en
dc.format.extent	45 p.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/79928
dc.language.iso	hu	en
dc.subject	tanulási zavar	en
dc.subject	diszgráfia	en
dc.subject	diszlexia	en
dc.subject	diszkalkulia	en
dc.subject.dspace	-	en
dc.title	Tanulási zavarok – diszgráfia – az általános iskolában	en