A játék jelentőségét és tanulásban betöltött szerepét képes az ember gyakran alábecsülni. Én hiszek a játszva tanulni elvben és ezért is tűztem ki célul magam elé, hogy megpróbálok megalkotni egy olyan játékot, mely nem csak természetismerettel gazdagítaná a résztvevők tudását, hanem a természetszeretetre való nevelés eszköze is lehetne. Megalkottam egy rímekbe öntött tanmesét, ami két idősíkban játszódik. A játék 4 db A/4-es, vízfestékkel kidolgozott laminált lapból; 6 bábuból, 18 db levéltallér; 2 db dobókockából, 21 db kupacskincsből és 250 db kvíz kártyából, játékszabályból és megoldókulcsból áll össze. A bábuk, levéltallérok, kupacskincsek műgyantából készültek, míg a kártyák színes kartonlapból egyedi vízjellel a hátlapon. A 250 kártya pedig 5 témában tesz fel kérdéseket zömében az egyetemen tanult tantárgyak anyagára alapozva. A játék keretén belül megvan a lehetőség letesztelni azt az elméletet, hogy tényleg játszva tud egy alsó tagozatos is sok mindent megtanulni, ami egy egyetemen oktatási anyag.