Szakmódszertani "vezérkönyvet" kívánunk óvodapedagógus-jelöltek és óvodapedagógusok kezébe adni. Könyvünk célja, feladata a korszerű óvodai irodalmi neveléshez kapcsolódó ismereteiket rendszerezni, elméleti és gyakorlati felkészültségüket a nevelési terület megújuló törekvéseivel bővíteni. Fontos, hogy óvodapedagógusaink az egyes alternatív és helyi programokban megfogalmazott elméleti, és az azok gyakorlatához kapcsolódó elképzeléseiket tudományosan megalapozott tartalommal töltsék meg, és biztonsággal igazodjanak el a napról napra változó óvodapedagógia labirintusában. Fontos, hogy óvodapedagógusaink az egyes alternatív és helyi programokban megfogalmazott elméleti, és az azok gyakorlatához kapcsolódó elképzeléseiket tudományosan megalapozott