A pedagógus előmeneteli rendszer munkajogi sajátosságai

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorZaccaria, Márton Leó
dc.contributor.authorPetróné Zoltai, Katalin
dc.contributor.departmentDE--Állam- és Jogtudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-08-28T14:03:58Z
dc.date.available2018-08-28T14:03:58Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractDolgozatomban bemutatom a pedagógusok jogállásának munkajogi sajátosságait, a pedagógusok munkaidejét szabályozó előírásokat, a pedagógus előmeneteli rendszer (PER) vonatkozó szabályait, bemutatom a pedagógus életpálya szakaszait, a célfokozatok elérésének szabályait, a jogszerű foglakoztatás kritériumait, a szakmai gyakorlati idő számítását. Bemutatom, hogy a pedagógus előmeneteli rendszer bevezetésével a pályára kerülő illetve a pályán lévő pedagógusoknak milyen minősítéssel kapcsolatos kötelezettségei keletkeztek, valamint a minősítést, a minősítés jelentőségét fogom bemutatni. Sikertelen minősítés esetén a sikertelenség megállapítását követő lehetséges eljárásról, valamint a sikertelenséghez kapcsolódó munkajogi következményekről is kitérek a dolgozatban. Bemutatom a pedagógusminősítési és pedagógiai-szakmai ellenőrzési szakértőkre vonatkozó munkajogi szabályozásokat is. Az Oktatási Hivataltól kapott adatok alapján elmúlt öt év vonatkozásában összehasonlítom célfokozatonként a minősítésre jelentkezők számának alakulását, a minősítési tervbe bekerült pedagógusok számát, a sikertelen minősítések valamint a sikertelenségre tekintettel benyújtott jogorvoslati kérelmek számának alakulását.hu_HU
dc.description.coursejogászhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/256279
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectminősítéshu_HU
dc.subjectpedagógushu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Jogtudományhu_HU
dc.titleA pedagógus előmeneteli rendszer munkajogi sajátosságaihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Állam- és Jogtudományi Kar)