EGY ÚJGENERÁCIÓS TÖRTÉNELEM TANKÖNYV MINTALECKÉJÉNEK VIZSGÁLATA AZ IPOO-MODELL SZEMPONTJÁBÓL

dc.contributor.author	Kamp, Alfréd
dc.date.accessioned	2021-06-29T11:13:47Z
dc.date.available	2021-06-29T11:13:47Z
dc.date.issued	2018-06-30
dc.description.abstract	A tankönyv nélkülözhetetlen taneszköz az egyes tantárgyak tanítási-tanulási folyamatában. Ez a tanulmány megvizsgálja, hogy egy új fejlesztésű hazai történelem tankönyv mintafejezete mennyiben felel meg az IPOO tanulási modellben körvonalazott tanulási fázisoknak, és javaslatokat tesz a választott tankönyvnek a történelemórákon történő hatékony felhasználására.	hu
dc.format	application/pdf
dc.identifier.citation	Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Évf. 4 szám 2 (2018) , 7-16
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18458/KB.2018.2.7
dc.identifier.eissn	2498-5368
dc.identifier.issue	2
dc.identifier.jatitle	Különleges Bánásmód
dc.identifier.jtitle	Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/319300	en
dc.identifier.volume	4
dc.language	hu
dc.relation	https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/8111
dc.rights.access	Open Access
dc.rights.owner	Kamp Alfréd
dc.subject	történelemtanítás	hu
dc.subject	tankönyv	hu
dc.subject	IPOO-modell	hu
dc.subject	tanuláselmélet	hu
dc.title	EGY ÚJGENERÁCIÓS TÖRTÉNELEM TANKÖNYV MINTALECKÉJÉNEK VIZSGÁLATA AZ IPOO-MODELL SZEMPONTJÁBÓL	hu
dc.type	folyóiratcikk	hu
dc.type.detailed	magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban	hu

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)